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小学数学微课教学与家校共育的融合
摘 要:
在信息时代,网络技术成为教学中不可缺少的创新条件,尤其网络游戏、视频等成为现下学生最主要的娱乐和学习方式,因此老师在教学中就要充分利用网络技术条件,为学生开发或者打造更好的微课,使学生在学习过程中感官受到刺激,想象力不断提升,探索的欲望被开启,从而促使学生主动学习,实现提高成绩的目的。
作 者:
  • 王嫣
单 位:
    甘肃省兰州市七里河区秀川小学
关键字:
  • 小学数学;微课;家校共肓;策略;
页 码:
    143
出 处:
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