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借力“互联网+”，优化小学语文阅读教学
摘 要：
随着互联网在
教育
领域的不断应用,
小
学语文
阅读
教学可以借助互联网+对教学方案进行不断优化,以此使小学生的阅读水平得到提高。对优化小学语文阅读教学进行探讨,从激发学生阅读兴趣和创建情景教学两方面进行阐述。
作 者：
池慧丽
单 位：
浙江省台州市黄岩区江口街道中心小学
关键字：
“互联网+”;小学语文;阅读教学;
页 码：
136
出 处：
新课程
-
2021年01期
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