基于大学生在创新课程学习与创新活动实践中遇到的一些实际问题，本文借鉴项目管理的思想探讨大学生创新素质训练的主要内容、基本方法和常用工具，引导大学生关注项目资源的配置与优化、项目绩效的设置与评价，开始从单纯理论思考向创新项目实践的改变，消除大学生在创新理论学习和创新实践活动中的疑惑与障碍，以促进理论与实践的对接，帮助大学生培养创新精神，提升创新能力和职业素养。