课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措，也是全面提高人才培养质量的重要任务。高职院校如何立足办学特色和文化传统推进课程思政特色化，如何结合不同学科、专业特点分类推进课程思政建设成为当前高职院校课程思政建设亟须重点解决的问题。因此，以河北地质职工大学为例对此问题进行积极探索，提供有益借鉴。