推动职业教育的高水平发展是国家在高等教育发展上的重要举措，也是培养专业人才的重要手段，职业教育发展的基石是将这些目标落实到课堂中。本文以香港大专的职业教育课程为例，阐述如何将普通话科目的教学与专业内容相融合，从而使学生在课堂上有机会接触到将来在工作中可能面对的情境，将语言知识与职场用语融为一体，增强两者的匹配度，从而实现课堂语言知识到职场用语转化的顺利过渡。