随着信息化时代的来临，当前社会对于人才的要求日渐提升，计算机基础课程的持续优化和改革已成为职业院校发展的必要途径。应用多维立体化教学模式，就必须调整计算机基础课程的教学思路，将其和多个学科进行有机的融合，通过分层次、网络化的模式开展教学。在实际的教学模式中，对多维度立体化教学教育理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行优化，可以显著提高学生的计算机专业素养，为学生后续的发展奠定坚实的基础。