素质教育环境下的小学语文教学开展的目的在于培养学生的语文核心素养,而游戏教学因其趣味性、教育性、互动性相结合的特点备受师生青睐。但在运用游戏教学的过程中也必须坚持一定的原则,并在充分分析语文教学现状的基础上不断地调整和优化教学策略,让游戏教学法具有的教育功能和价值充分体现出来。详细分析了小学语文教学现状,论述了游戏教学的规则并提出了对应的举措。