数学与生活素来是密不可分的。数学源于生活,生活中又充满着数学。新课程改革更加注重数学与生活的联系,更加注重利用学生的生活现象提高学生学习数学的兴趣,更加注重数学在生活中的应用。我所在的学校是在经济不发达的陇东南的贫困地区,缺少现代化的实验室等设施,利用学生熟悉的生活现象进行辅助教学,不仅可以解决实验设施不足的问题,