在当前中国高等职业院校的教育中,文化课程已处于边缘化地位,甚至在很多专业课程中被忽视。人文知识的匮乏,既阻碍了学科之间融通,也导致学生人文知识匮乏,严重影响学生未来发展。当前高等院校文化课程,可在多元文化、教材建设、教学手段、教学内容上进行探索,融入新思维、新手段,促进文化课程与文旅专业全面融合。