分众式教学作为一种新型教学方式,在高校思政课应用中取得了一定成效,但在高中思政课教学中应用较少,仍处于初步探索阶段。高中思政课运用分众式教学,必须坚持问题导向,发挥思政课与各类课程的协同效应,实行精准教学,引导高中生将思政课所学知识内化于心、外化于行,通过可观察、可测量的差异化考核,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。