当前,会展礼仪课程教学模式存在一些问题,对这些问题进行剖析,以会展行业典型岗位的礼仪技能需求归纳为起点,利用会展专业实训室创建贴近企业的实训环境,按照展会现场服务与管理岗位任务发生顺序设计礼仪实训项目,实训项目突出与企业岗位礼仪技能需求对接,并在实践教学中检验、改进。通过实训项目开发与实践,促进教、学、做、评一体化发展,提升学生会展职业技能和礼仪素养。