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文化自信视野下瑶族优秀传统文化融入学校德育研究——以广西富川瑶族自治县民族中学为例
摘 要:
富川瑶族自治县是广西6个瑶族自治县之一,富川民族中学是贺州市唯一的一所民族完全中学。在富川民族中学从事德育教学工作近20年,对瑶族优秀传统文化融入学校德育的现状、举措有较深入的思考。依据瑶族优秀传统文化融入学校德育的现状及存在问题,在文化自信的视野下,
探索
以广西瑶族优秀传统文化课程为核心、以广西瑶族优秀传统文化系列活动为平台、以
传承
广西瑶族优秀传统文化的德育师资队伍建设为保障、以广西瑶族优秀传统文化
环境
为支撑等实施途径,为广西瑶族优秀传统文化融入学校德育作进一步的探讨。
作 者:
罗国求
单 位:
广西玉林农业学校
关键字:
文化自信;瑶族;传统文化;学校德育;
页 码:
1-3
出 处:
现代职业教育
-
2021年25期
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