在传统应试教育下,小学教学过程中存在不少误区。新时期,电子书包等科技产品可以为学生提供多样的学习手段。文章阐述了应试教育下小学数学学习模式的问题,分析了电子书包的特点以及在小学数学学科中的作用,并且就现阶段电子书包在小学数学实践中存在的问题进行了说明,探讨了加强电子书包应用的具体措施。