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论整本书阅读的功利性——以《炮兽》与《斯巴达克斯》的衔接为例
摘 要:
一《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称新课标)推行以来,学习任务群教学成为高中语文教学的主要方式;在18个学习任务群中,整本书
阅读
与研讨被放在了第一位,可见其重要地位。关于该任务群的教学要求,新课标是这样说的:本任务群在必修阶段安排1学分,18课时。应完成一部长篇小说和一部学术著作的阅读,
作 者:
杨大忠
单 位:
浙江省桐乡市高级中学
关键字:
页 码:
39-43
出 处:
语文教学与研究
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2021年19期
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