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基于多模态理论的高职英语教学方法讨论

摘　要：

在信息化时代背景下,在多模态的教学理念教学方式中融入多模态的教学思路和教学设计,可以让学生更好地获得知识。基于此,分析了高职院校英语教学现状,提出了多模态理论在高职英语项目化教学中的实践应用策略,提高教学质量,提高学生的学习能力。

作　者：

单　位：

长治职业技术学院

关键字：

页　码：

36-37

出　处：

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