精神扶贫是当前打赢精准脱贫攻坚战和实现乡村振兴的战略任务。高职院校开展精神扶贫具有天然优势，精神扶贫是高职院校社会职能之一，其与乡村振兴具有一定耦合机理和耦合关系。目前，精神扶贫在对象、主体及成效方面尚存在“志”“智”“制”及“质”的问题，这渐渐成为乡村振兴发展的桎梏。因此，高职院校要发挥专业优势，赋能乡村振兴应从三个层面着力：精神文化层，发挥人力资源的协同优势，激活乡村振兴心理资本；知识能力层，统筹产教融合的资源优势，提升乡村振兴人力资本；事业产业层，整合集群成链的跨界优势，赋能乡村振兴发展资本。