结合指导工程专业学位研究生的经验,本文从培养新时代专业学位硕士研究生的知识（包括专业知识、外语知识和人文知识）、能力（包括科研能力、写作能力和口头表达能力）、素质（包括思想政治素质、个人修养和团队协作）三方面阐述导师应该发挥的重要作用及具体做法。