根据新工科建设要求,结合土木工程专业应用型人才培养目标,针对基础工程课程特点以及传统教学方法存在的问题,提出将理论教学与课程设计相融合贯穿、采用对分课堂教学理念,对该课程教学方法进行探索与实践,总结了一套行之有效的具体改革改革措施,为改进课程教学方法提供参考。