随着信息化技术的发展，人们越来越重视教育信息化建设。在计算机教育课程当中，可以应用信息技术促进课程的进展。计算机程序类课程作为高校计算机课程的核心部分，其培养目标与社会主义现代化建设要求相符合，需要学生具有较强的基本技能，能够从事与计算机相关的工作。然而在目前的计算机程序类课程教学中，还存在许多的问题有待解决，必须需要制订科学的教学方案优化教学。