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学科核心素养下高中语文学业评价内容构建
摘 要:
国家
新课程
标准进一步明确了学科核心素养和课程教学的关系,对不同学科提出了核心素养的差异性内容,并以此为中心精选了学科内容,明确了学业质量标准及学生的阶段性学科核心素养应该达到的水平程度。其中关于语文课程的教学
改革
任务是,以核心素养为本质要求,进一步推进语文课程的深度改革。
作 者:
孙万里
单 位:
甘肃省靖远县第一中学
关键字:
页 码:
189-190
出 处:
文学教育(下旬刊)
-
2021年11期
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