素质教育不断在我国基础教育教学中渗透的当下,中小学语文教学越来越注重培养和发挥学生在教学中的主导作用;语文作为中学文字、文化渗透的基础学科,如何提高学生的学习积极性、发挥学生的主导作用也是语文教学所重点研究的问题。基于此本文主要分析核心素养下中学语文教育教学提高的策略和建议,有一定的借鉴价值。