随着素质教育的兴起,各个阶段的教育逐步开始重视学生素质教育的培养,对学生综合素养的培养予以充分的重视,尤其是就学生高中阶段的学习来讲,也愈发的突出古今中外文化的教育,旨在培养并提升学生文化意识。本文从文学名著相关方面的角度入手,旨在以我国传统文化基于高中阶段的语文学习展开培养并提升学生文化意识,从针对古典名著进行演讲、解析我国杰出人物以及这个阶段的高中生大多喜欢的角色扮演等方式展开教学。