当下会计专业教学的过程中,无论是教学内容还是教学方式,都存在与学生个人发展脱节的问题,导致学生缺乏对会计学习的兴趣。在教育改革不断推进的背景之下,中职学校在对学生进行培养的过程中,也应当注重学生的职业核心能力。在进行中职会计专业教学的过程中,应当以就业作为导向,将实践与理论知识进行结合,从而提高学生的实践能力,帮助学生提升会计综合素养。本文就会计专业技能培训理实一体化的教育教学方法进行探究。