一种跨学科综合教育形态——STEM教学的教学宗旨是促进各学科之间进行融合,加强理论知识和实践经验之间的联系。伴随STEM教育理念的普及,在基础教育阶段,如何使各学科教学相融合,已成为教育界重点关注的问题。我国教育部门已明确提出要加大对STEM教学实践的力度,本文对STEM的价值进行详细论述,分析其在初中英语教学中的应用所出现的问题,并提出相应合理的应对措施。