您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
小学美术中教学评一致性存在的问题及解决对策
摘 要:
随着教育理念的不断更新和教学方法的改进,小学美术教育逐渐注重教学评一致性的实施。教学评一致性强调将教学与评价环节紧密结合,以推动学生全面发展,提高教学质量,实现个性化学习。然而,小学美术教学中依然存在着一系列的问题,包括评价标准模糊、缺乏多元评价方法等,这可能影响学生的学习体验。基于此,本文将探讨小学美术教学评一致性的重要性以及存在的问题,并提出一些策略,以更好地满足学生的需求,促进学生在美术领域的发展。
作 者:
  • 宫献伟
单 位:
    山东省潍坊市诸城市大华小学
关键字:
页 码:
    143-145
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号