生活教育理念是幼儿园课程生活化的主要引导。本文介绍了生活教育理念，从丰富幼儿课程内容、提高集团化办学质量两个方面探究了生活教育理念下的幼儿园课程生活化意义，并从目标设定、材料收集、活动组织、过程反思等方面，进行了生活教育理念下的幼儿园课程实践开展路径的思考，希望为生活教育理念在幼儿园课程生活化中的应用提供一些参考。