基于新时代发展，社会各界更加关注学生的全面发展，致力于让学生在掌握学科基础知识的同时获得劳动精神、社会责任感与思想政治素养等方面的发展。劳动教育和思想政治课是推动学生全面发展的两大重要渠道，但在长期分科教学模式影响下，两者未能进行有效融合。为此，本文围绕中学劳动教育与思想政治课教学有机融合展开探索，旨在为促进中学生全面发展提供教学支持，推动中学教育朝着全面且创新的方向发展。