随着社会对教育理念的不断演变和对学生全面素养的日益关注，足球教学在小学阶段的重要性逐渐凸显。传统的足球教学注重技术传授，而近年来，国家对于培养学生的多元能力和全面素养提出了更高的要求，在这一背景下，比赛教学法作为一种全新的教学理念逐渐受到关注。本研究旨在深入系统分析比赛教学法在小学足球教学中的优势，探讨其在实际教学中的具体策略应用。