新冠肺炎疫情的防控推动了混合式教学的进程。为了适应疫情防控下的教学环境,文章基于网络教学平台,糅合传统教学的特色与网络教学的优势,探究新冠肺炎疫情影响下《消费者行为学》课程混合式教学的实施,有效保障教学质量,为线上线下混合式教学提供参考。