文章首先概述和评价了相关研究,然后分析了中职数控车工教学与生产实训结合的不足,接着对中职数控车工教学与生产实训结合不足进行了思考,最后提出了中职数控车工教学与生产实训结合的有效策略,包括开展数控车工岗位调研,完善育人方案;加强校企协作创新,提高学生的实训参与度;重视实训动员工作,契合学生核心利益诉求;共设工匠精神奖学金,提升学生自我效能;线上线下多渠道调查学生满意度并及时纠偏.