多种教学法在课堂应用中的提效探索-中讯万向期刊网

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多种教学法在课堂应用中的提效探索

摘　要：

在大力倡导教学法改革的背景下,创新提效并非意味着要创造出前所未有的方法,还可以是旧法新用、因地制宜、灵活组合。基于此,提出了以学为中心之G.R.D.P教学法,并多次将其应用于课堂教学,旨在提高课堂教学效率。

作　者：

单　位：

江西电力职业技术学院

关键字：

页　码：

49-50

出　处：

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