不论是从理论角度还是实践角度,将影视资源运用于马克思主义基本原理概论课既有依据也有很大作用,但一直以来成效不大,原因在于影视资源有限和教育主体对运用影视资源存在认识偏差。因此必须在一定标准下,探索将影视资源运用于马克思主义基本原理概论课的路径。