互联网+背景下,线上线下混合式教学模式结合传统教学和网络媒体的优势,推动以学生为学习主体的教学改革。文章以高职公共英语课程为例,探讨基于WELearn和云班课平台的线上线下混合式教学模式改革与实践设计思路及课堂应用案例,并对混合式教学模式探索与实践进行反思。