作为电脑原住民的00后大学生已经成为大学校园的主力军,辅导员的教育管理工作越来越依托于网络开展,这对思想政治教育工作尤其是网络思想政治教育工作提出了更高更新的要求。本文分析了现阶段高校大学生的特点,从辅导员媒体媒介素养、应急管理能力、思政教育认识要求等方面分析了网络思政教育面临的挑战,并提出了新形势下网络思政教育的应对策略,希望能为高校思政教育质量的提升起到参考作用。