语音发声课程作为播音与主持艺术专业的主干课程,在新的就业形势下,面临着严峻的教学挑战。文章基于此,以分众分层教学为研究对象,首先分析了分众分层教学的内涵,并从优化教学管理、促进学生合作、提高教学效果三个角度归纳了分众分层教学的价值,最后,探讨了分众分层教学的实施对策,包括注意学生分层的流动性、坚持任务导向教学思路、注重学习中的科学分工、改革语音课程考核模式。