为了不断深化中医院校教学改革,提高中医学本科专业针灸学课堂教学质量,在掌握前期中医基础知识的前提下激发学生对于中医针灸学的学习兴趣,以课堂理论教学较为枯燥的经络腧穴理论教学为例,探讨基于BOPPPS模式下的中医针灸学课程教学设计理念,按照6大步骤,融入不同教学方法,提高学生的参与度,加强互动式教学,激发学生学习兴趣,有效提高教学质量。