我国对外开放的不断深入和国际地位的显著提升,促进了中华传统优秀文化在世界范围内的广泛传播,汉语热如一阵春风席卷了全球,汉语国际教育自然成为推动汉语热持续升温的不二选择。在汉语国际教育中,反思性教学法有着公认的应用前景。本文从反思性教学法的概念内涵出发,分析汉语国际教育中应用反思性教学法的优势体现,探讨汉语国际教育中反思性教学法的应用策略。以期优化反思性教学法在汉语国际教育中的应用过程,提高汉语国际教育的教学质量。