客观结构化临床考试模式在护士规范化培训中的效果
目的分析客观结构化临床考试(OSCE)考核模式在护士规范化培训中的效果。方法选取2018年1~12月赣南医学院第一附属医院收治的100名规范化培训护士(规培护士)作为研究对象,按照抽签方法分为观察组(50名)与对照组(50名)。观察组采用OSCE考核,对照组采用常规考核。比较两组的专业能力评分和考核方式满意度。结果观察组的专业能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组考核方式满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论规培护士采取OSCE模式能提升其专业能力,且对考核方式的满意度高,利于日后开展临床护理工作,推广性较强。
单 位:
1. 赣南医学院第一附属医院急诊科;2. 赣南医学院第一附属医院护理部
关键字:
- 客观结构化临床考试模式;护士规范化培训;满意度;专业能力;