本文从当代大学德语系列教材出发,总结第一、二册中涉及的跨文化主题,分析其中跨文化元素,尝试将其运用于教学实践,将实证性研究与理论模型研究相结合,从而让学生更加清晰地认知中国源远流长的历史,以此来增强民族自豪感,增长文化自信。同时能进一步了解中国文化和德语国家文化之间的异同,学习用唯物辩证法看待文化和价值观的差异。