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统编语文教材中咏物诗教学策略例谈
摘 要:
统编本语文咏物诗数量甚众,主要为绘物、言志和构境。根据咏物诗特点,结合名师课例,因诗依例明晓教学策略:抓特征,绘其象;识背景,明其志;晓情趣,品其韵。以期指导古诗教学,提高教学质量,提升文学素养。
作 者:
梁荣钊;陈炎兰
单 位:
广西民族师范学院
关键字:
统编语文教材;咏物诗;教学实施;
页 码:
88-89
出 处:
文学教育(上旬刊)
-
2021年10期
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