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高中音乐教育的德育功能及其实现路径
摘 要:
高中音乐教学需要打破传统的教学方式,要满足新课标提出的要求。新课标提出要重视教学中的德育
教育
,分析以往教育中存在的不足之处,并加以完善。高中时期作为学生身心
发展
的重要阶段,老师要注重不断地
创新
教育方式,引导学生接受熏陶,同时还要充分把握每一个学生自身的特点,根据其特点展现出德育教育的功能,保证教育过程的合理性和规范性,综合提升学生的学习效果。
作 者:
李霞俊
单 位:
南京市第一中学
关键字:
高中;音乐教育;德育功能;实现路径;
页 码:
105-106
出 处:
戏剧之家
-
2021年11期
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