目的探讨巴林特小组结合人物雕塑对肿瘤进修护士人文关怀品质及共情能力的影响。方法2019年3月—2020年10月根据自愿参与原则对外院78名肿瘤进修护士开展巴林特小组结合人物雕塑活动。活动开始前及结束后均采用人文关怀品质量表及杰弗逊共情量表进行问卷调查。结果巴林特小组结合人物雕塑活动后,肿瘤进修护士在人文关怀品质各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);肿瘤进修护士在共情能力各维度及总分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05),且巴林特圈内人员共情能力总评分显著高于圈外人员(P<0.05)。结论巴林特小组结合人物雕塑的模式可有效提高肿瘤进修护士的人文关怀和共情能力,且巴林特圈内人员共情能力的提升更显著。