网络课程是基于网络,按一定的教学目标和策略组织起来的教学内容和网络教学支撑
环境。通过多种媒体和
信息技术表现课程的基本教学内容和教学全过程的教学活动。网络社会中,新型的
教育模式正在形成,包括网络课程在内的多媒体教育手段繁荣
发展。徐州地区也一直都在持续的发展网络课程便于学生更好地学习。本课题组成员均为音乐专业的学生,对徐州地区音乐类网络课程有着自己独特的见解,打算借此次机会,对徐州地区音乐类网络课程进行一个大致梳理,结合课程
改革的精神,讨论网络课程的开发与设计,以及网络课程利弊的相关问题。