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混合教学模式下的高校英语视听说课堂与体演文化教学法
摘 要:
文章以网络时代的混合教学为依托,阐释体演文化教学法如何以体演作为主要教学手段,真正意义上让学生最大限度地融入课堂,成为课堂的实际参与者,提高教学的有效性。文章结合高校英语
视听
说课堂的教学现状,对体演文化教学法如何更好地结合教材文化知识,突破传统视听说课堂的固有模式,提出了相对应的建议及改进措施,旨在提高
大学
生的英语听说能力。
作 者:
耿毓谦
单 位:
安徽医科大学临床医学院
关键字:
混合教学;英语视听说;体演文化;
页 码:
188-189
出 处:
大众文艺
-
2021年14期
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