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高校音乐教育专业实践性教学改革初探
摘　要：
实践性是当前学校教学改革的重点和难点。高校音乐教育专业历时十余年实践性教学改革,成效明显,但也存在一些问题。实践性教学理念更强化能力本位,教学更加重视人的因素,更关注培养什么样的人的问题,课程设置也充分体现实践性特征。
作　者：
  • 龚永红
单　位：
    重庆教育大学音乐学院
关键字：
  • 高等教育;音乐教育;实践教学;改革创新;
页　码：
    178-179
出　处：
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