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幼儿园空间的山水画意境“六法”设计实现研究
摘 要:
当下诸多环境设计师都在尝试着如何把中国传统文化融入环境空间设计中去,方式方法较多,但均缺乏从传统绘画理论的现代阐释维度进行设计实现研究。文章借助于绿地城幼儿园建筑、景观及室内空间设计等内容,进行幼儿园整体性山水画空间意境营造的尝试。具体从幼儿园空间设计的宗旨是形神兼备、幼儿园景观的院落式空间构成、景观墙体细节装饰的虚实性表征、建筑设色的自然性和非自然性、传统山石构筑意象的现代表达等五个方面,探讨了谢赫六法在幼儿园空间设计中的山水画意境营造启示,以期从中国古代绘画品评理论之谢赫六法中,去发掘现代环境设计实践的新路径和新方法。
作 者:
  • 程熠
单 位:
    重庆电子工程职业学院
关键字:
  • 谢赫“六法”;山水画;幼儿园;空间设计;
页 码:
    59-60
出 处:
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