高校教学是培育社会实用人才的最佳途径。在新阶段，教学工作者需结合学科特点，围绕学科教学目标，不断优化教学方法，从而提升教学效率。本文对此研究和分析，以高校教学中排球技术教学为例，对教学工作者开展排球技术教学工作的具体内容阐述，然后提出教学工作者搭建自主合作探究教学模式的重要性，之后立足于高校排球技术教学搭建该模式的不足，作出适应性的解决策略。