目前很多高校仍然受到传统应试教育的影响,对美术、体育、音乐等教学科目重视程度不足,信息化教学在体育教育课堂上的应用也存在着很多弊端,想要实现理想的应用效果,就需要全面提高教育管理人员信息化职业素养,制订出合理的教学方案,改善信息化教学应用过程中存在的问题,助力我国高校体育信息化教学可持续发展,全面提高体育课堂的教学质量。