随着我国新课程改革进程的不断加深,我国对于学生全面发展的重视程度也越来越深,要求教师在开展各项教学工作的过程中,要充分重视学生的主体地位,促进学生德智体美劳的全面发展。足球运动是一项深受我国高校大学生欢迎的体育项目,对于大学生身心素质的全面发展具有十分重要的意义,因此,在我国教育改革的背景下,高校足球教学工作中,也应该注重教学模式的优化与完善,以进一步增强足球教学效果,促进高校足球教学的专业化发展,加强高校校园足球文化的建设,从而促进大学生综合素质水平的提升。因此,本文首先对我国高校校园足球文化建设的价值进行分析,然后从物质文化、精神文化与制度文化三个层面对我国高校校园足球文化建设的困境进行分析,并提出相应的改革策略,从而为我国高校校园足球文化建设工作的高效开展提供一定的理论帮助。