本文主要运用文献资料法,以近二十年来(2002-2019年)中文体育类发表羽毛球教学的核心期刊为研究对象,发现羽毛球教学研究的内容主要集中于羽毛球教学现状及对策、方法、模式、课程改革、评价体系等。结果显示:国内学者擅长利用实例进行研究分析;羽毛球教学相关论文发表数量很多,但高质量论文发表较少;大学生羽毛球教学研究较广泛,而特殊人群羽毛球教学研究有待提高。研究结论:希望研究学者把研究视角可以更多关注特殊人群,拓展研究思路。通过归纳和整理国内羽毛球教学领域知识,并对其领域进行探讨,为我国羽毛球教学理论研究构建奠定基础。